dimecres, 17 de juny del 2015
Rèptils
El mes de març vàrem fer una activitat a l'escola sobre els rèptils. Vàrem poder saber un poc més sobre alguns rèptils, els vam poder veure i fins i tot, en vàrem poder tocar alguns!! Mirau, mirau!!
dimarts, 26 de maig del 2015
Ortografía: j
Uso de la j -jero, -jera
Se escriben con j las palabras de acentuación llana que terminan en -jero, -jera: cajero, callejero, consejera, extranjero. Excepción: ligero -ra y su derivado ultraligero. También es una excepción la palabra esdrújula flamígero.
Uso de la j aje- eje-
Se escriben con la letra j las palabras que empiezan por aje-. Excepciones: agencia, agente, agenda, agenesia y sus derivados.
2. Se escriben con la letra j las palabras que empiezan por eje-: ejecutar, ejecutivo, ejemplo, ejercer, ejército. Excepciones: egetano ('de Vélez Blanco o de Velez Rubio, municipios españoles'), el topónimo Egeo, hegemonía y sus derivados.
Uso J -jería
Se escriben con j las palabras de acentuación llana que terminan en -jero, -jera: cajero, callejero, consejera, extranjero. Excepción: ligero -ra y su derivado ultraligero. También es una excepción la palabra esdrújula flamígero.
Uso de la j aje- eje-
Se escriben con la letra j las palabras que empiezan por aje-. Excepciones: agencia, agente, agenda, agenesia y sus derivados.
2. Se escriben con la letra j las palabras que empiezan por eje-: ejecutar, ejecutivo, ejemplo, ejercer, ejército. Excepciones: egetano ('de Vélez Blanco o de Velez Rubio, municipios españoles'), el topónimo Egeo, hegemonía y sus derivados.
Uso J -jería
Se escriben con j los sustantivos terminados en -jería. Ejemplos:cerrajería, azulejería, mensajería.
EXCEPCIONES: Las formas del condicional simple de los verbos: coger, emerger, converger, proteger y sus derivados. Ejemplos:acogería, sobrecogería, cogería, escogería.
divendres, 22 de maig del 2015
dilluns, 18 de maig del 2015
dijous, 7 de maig del 2015
divendres, 27 de març del 2015
Mès lògica...
ALGUNS EXERCICIS DE LÒGICA EXTRETS DEL BLOG xarrup de cirera
Els podeu respondre amb un comentari a l'entrada. Format:
Exercici (1, 2, 3 o 4)
Solució:
Alumne:
1. SILENCI. Si n'Àngela parla més fluix que na Rosa i na Cèlia parla més fort que na Rosa, parla n'Àngela més fort o més fluix que na Cèlia?
2. ELS QUATRE ATLETES. De quatre corredors d’atletisme se sap que C ha arribat immediatament darrere de B, i D ha arribat enmig de A i C. Podria vostè calcular l’ordre d’arribada?
3. SIS AMICS DE VACANCES. Sis amics volen passar les seves vacances junts i decideixen, cada dos, utilitzar diferents mitjans de transport. Sabem que Alexandre no utilitza el cotxe i acompanya Benet que no va en avió. Andrés viatja en avió. Si Carles no va acompanyat de Darío ni fa ús de l'avió, podries dir-nos en quin mitjà de transport arriba al seu destí Tomàs.
Els podeu respondre amb un comentari a l'entrada. Format:
Exercici (1, 2, 3 o 4)
Solució:
Alumne:
1. SILENCI. Si n'Àngela parla més fluix que na Rosa i na Cèlia parla més fort que na Rosa, parla n'Àngela més fort o més fluix que na Cèlia?
2. ELS QUATRE ATLETES. De quatre corredors d’atletisme se sap que C ha arribat immediatament darrere de B, i D ha arribat enmig de A i C. Podria vostè calcular l’ordre d’arribada?
3. SIS AMICS DE VACANCES. Sis amics volen passar les seves vacances junts i decideixen, cada dos, utilitzar diferents mitjans de transport. Sabem que Alexandre no utilitza el cotxe i acompanya Benet que no va en avió. Andrés viatja en avió. Si Carles no va acompanyat de Darío ni fa ús de l'avió, podries dir-nos en quin mitjà de transport arriba al seu destí Tomàs.
dimecres, 18 de març del 2015
Exercicis de lògica
TRIANGLE.
Quants triangles hi ha?
TASSONS
Es tenen 6 tassons, 3 d'ells plens amb aigua i els altres 3 buits, de quina manera podries ordenar-los de manera que els tassons quedin intercalats ? És a dir, que mantenint una línia, al costat de cada got ple amb aigua aquest un got buit. Tot això s'ha de fer movent un sol tassó.
TASSONS
Es tenen 6 tassons, 3 d'ells plens amb aigua i els altres 3 buits, de quina manera podries ordenar-los de manera que els tassons quedin intercalats ? És a dir, que mantenint una línia, al costat de cada got ple amb aigua aquest un got buit. Tot això s'ha de fer movent un sol tassó.
dissabte, 21 de febrer del 2015
Un altre divendres d'hort
El divendres vàrem anar a l'hort per fer el seguiment de les plantes que ja tenim sembrades. Les lletugues comenecen a anar bones!
També vàrem llevar herbes i milloràrem la terra per al tros que hem de sembrar faves. Hi posàrem terra i fems de cavall.
dijous, 19 de febrer del 2015
El acento diacrítico
La tilde diacrítica sirve para diferenciar palabras que se escriben de la misma forma pero tienen significados diferentes. No siguen las normas de acentuación.
ALGUNOS EJEMPLOS:
MÁS (cantidad)- MAS (pero)
El niño pidió más dinero para
comprar dos tomates más.
Mi madre nos dio
de comer mas no quisimos y se
enfadó más con nosotros
Mas
estuvo mal jugar sin permiso
¡Ponme más
tomate!
TÚ (pronombre personal)- TU (posesivo: tuyo)
¡Tú,
ladrón!¡Esos espaguetis son míos!
Tú comes
arroz por la noche
Tu agenda
está llena
Tu
bigote es muy gracioso
Tu
carácter es pacífico, agradable, divertido... Tú eres
genial
Tú estás
enfermo
TÉ (bebida caliente)- TE (reflexivo: a ti)
Ves a comprar té para mi
Tómate el té,
te sentará bien
¿Te vienes
conmigo?
¿ Quieres tomar
el té conmigo? ¿Quieres que te
haga un té?
SÉ (verbo saber o ser)- SE (a sí mismo, a él)
Sé que has
sacado un diez en el examen, se lo diré a Juan
Sé el
secreto de Iván, sé que tiene algo escondido
Se
te cayó el bocadillo
Sé amable
conmigo
ÉL (pronombre personal) - EL (artículo)
Él va a ir al baile
Dame el
lápiz
dijous, 12 de febrer del 2015
Correcció síl·labes
Aquí teniu les correccions de les tasques de síl·labes!
Síl·labes primer document
Síl·labes II i separació dígrafs
Síl·labes primer document
Síl·labes II i separació dígrafs
dilluns, 2 de febrer del 2015
diumenge, 1 de febrer del 2015
Agudes, planes i esdrúixoles...
Estudia l'accentuació i practica la classificació de les paraules agudes, planes i esdrúixoles clicant aquí!
Més exercicis:
- Classificació agudes, planes i esdrúixoles
- Repassa les normes d'accentuació
- Agudes, planes, esdrúixoles i els accents (algunes pàgines són prou difícils)
- Normes d'accentuació
- Accent greu i agut
Més exercicis:
- Classificació agudes, planes i esdrúixoles
- Repassa les normes d'accentuació
- Agudes, planes, esdrúixoles i els accents (algunes pàgines són prou difícils)
- Normes d'accentuació
- Accent greu i agut
dilluns, 26 de gener del 2015
dimecres, 21 de gener del 2015
PROJECTES
EUROPA: Què entenem per Europa?
- És un continent format per països, on hi ha ciutats, una capital i pobladors.
- Forma part del super continent Eurasiàtic
- Situat entre els paral·lels 36º i 70º de latitud nord
- Diferents cultures i llengües
- Segon continent més petit en termes de superfície amb 11 milions de Km2
- Unió de països amb interessos econòmics i polítics anomenada Unió Europea
dimecres, 14 de gener del 2015
Festa de Sant Antoni
Benvolguts pares i mares,
Necessitam la vostra col·laboració de cara a la festa de Sant Antoni que se celebrarà dia 23 de febrer. Per això, vos convocam demà dijous dia 15 de gener per tal d'organitzar aquesta festa i altres tasques a dur a terme per al viatge d'estudis.
Moltes gràcies a tots i totes!!
Necessitam la vostra col·laboració de cara a la festa de Sant Antoni que se celebrarà dia 23 de febrer. Per això, vos convocam demà dijous dia 15 de gener per tal d'organitzar aquesta festa i altres tasques a dur a terme per al viatge d'estudis.
Moltes gràcies a tots i totes!!
dimarts, 13 de gener del 2015
Subscriure's a:
Missatges (Atom)